نوع مقاله: علمی پژوهشی
چکیده
کلیدواژه‌ها
عنوان مقاله [English]
The purpose of this study isto compare the type and amount of aggression among male teens who are exposed to many or a few violent movies.The method used in the research is non – experimental, and it is of causal-comparative type. The statistical population includes all the third grade high school students in Meshkinshahr, out of Which a sample of 300 students was chosen by multi-stage random sampling. The subjects answered two questionnaires - the researcher - made questionnaire on watching violent movies, and the Bus and Pry aggression questionnaire. The results of independent T- test showed that there is a meaningful difference between the two groups of the teens watching a few violent movies and many violent films regarding their mean total aggression. In other words, of the four types of aggression, only verbal aggression showed no significant difference between the two groups, and the other three types of aggression indicated statistically significant difference.
کلیدواژه‌ها [English]
ارونسون، ا. (1387). روانشناسی اجتماعی.ترجمه: حسین شکر کن، (1999). تهران:انتشارات رشد.
بیابانگرد، اسماعیل، صالحی سده، زیبا. (1386). تحلیل‌محتوای خشونت در فیلم‌ها و سریال‌های تلویزیونی. پژوهش و سنجش، دورة 13، شماره 48.
توسلی، عباس. فاضلی، رضا. (1381). تأثیر پایگاه اجتماعی - اقتصادی و رفتار والدین بر اثربخشی خشونت تلویزیونی بر رفتارکودکان. مجلةجامعه‌شناسی ایران، دورة 4، شماره 3.
جوادی، فاطمه، سهرابی، فرامرز، فلسفی‌نژاد، محمدرضا.، برجعلی، احمد. (1387). بررسی تاثیر سبک مداخله (نظارت) درتماشای خشونت‌تلویزیونی بر پرخاشگری پسران11-9 ساله. پژوهش و سنجش، دوره 15، شماره54.
حسن‌زاده، رمضان. (1386). انگیزش و هیجان. تهران: انتشارات ارسباران.
سروقد، سیروس، دانش‌پور، آیدا. (1389). رابطه‌راهبردهای فراشناختی با پرخاشگری و شیوه‌های مقابله با استرس دانش‌آموزان دوره پیش دانشگاهی شهر شیراز. مجله روش‌ها و مدل‌های روان‌شناختی، جلد 1، شماره 2.
سیف، علی اکبر. (1388). روانشناسی پرورشی نوین. تهران: انتشارات دوران.
فتحی‌نیا، محمد.، علیزاده، عبدالرحمان. (1382). خشونت‌گرایی تماشاگران فوتبال و نقش رسانه‌ها در کنترل آن. پژوهش و سنجش، دوره 12، شماره 42و 43.
فرجی، ذبیح الله. (1371). انگیزش و هیجان. تهران: انتشارات خردمند.
کارلسون، ا، فایلیتزن، س. (1380). کودکان و خشونت در رسانه‌های جمعی. ترجمه: مهدی شفقتی. (1999). تهران: انتشارات:مرکز تحقیقات مطالعات و سنجش برنامه‌ریزی صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران.
محمدی، نورالله. (1385). بررسی مقدماتی شاخص های روان سنجی پرسش نامه ی پرخاشگری باس و پری. مجله علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، دوره 25، زمستان 1385.
مسعود نیا، ابراهیم. (1389). خصومت، خشم و خطر بروز آترواسکلروز عروق کرونر. مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پژشکی شهید صدوقی یزد. دوره 18، شماره 6، صفحه 551_540.
نویدی، احد. (1387). تاثیر آموزش مدیریت خشم بر مهارت‌های سازگاری پسران دوره متوسطه شهر تهران. مجله روان‌پزشکی و روانشناسی بالینی ایران. سال 14، شماره 4، زمستان 87.
Anderson, C.A. , Berkowitz, L. , Donnerstein, E. Huesmann, L.R. Johnson, J.D. Linz, D. , Malamuth, N.M. ,Wartella, E. (2003). The influence of media violence on youth. Psychological science in the public Interest, Supplement ,Volume 4, Issue 3.
Kader, K. (2006).Childerns perceptions of screens violence and the effects on their well being. Thesis submitted for the degree of Master’s of Psychology the university of the Western Cape Bellville.
)